Visi, Misi dan Tujuan Program Studi Pendidikan Agama Islam

Visi

“Pusat Pengembangan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) yang Berwawasan Moderat, Berbasis Integrasi Ilmu, Spritualitas, dan Kearifan Lokal”

Misi

1. Menyelenggarakan pendidikan dan pembelajaran yang Kreatif dan Inovatif Berbasis Penguasaan Materi dan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) Melalui Pendekatan Integrasi Ilmu, Spiritualitas, dan Kearifan lokal Secara Kolaboratif dan Profesional.

2. Menciptakan Atmosfir Akademik yang Mendorong Terwujudnya Sarjana Pendidikan Islam yang Memiliki Kompetensi di Bidan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI), Berwawasan Moderat, Kedalaman Spritual, Kemuliaan Akhlak, dan Menghargai Kearifan Lokal.

3. Melaksanakan penelitian dan Publikasi Ilmiah dalam Bidang Pendidikan Agama Islam Melalui Pendekatan Integrasi Ilmu, Spiritualitas, dan Kearifan Lokal Secara Inovatif dan Produktif.

4. Mengembangkan dan Menyebarluaskan Hasil Kajian Keilmuan dan Reproduksi Pengetahuan di Bidang Pendidikan Agama Islam (PAI) Melalui Kegiatan Akademik Penelitian, dan Pengabdian Kepada Masyarakat Secara Kolaboratif.

5. Menjalin Kerjasama/Kemitraan Dengan Perguruan Tinggi di Dalam dan Luar Negeri, Masyarakat dan Stakeholders Lainnya dalam Kegiatan Tridarma Perguruan Tinggi Secara Kolaboratif.

Tujuan

1. Menghasilkan Sarjana Pendidikan Islam yang memiliki penguasaan materi dan pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) melalui pendekatan integrasi ilmu spiritualitas, dan kearifan lokal.
2. Menghasilkan Sarjana Pendidikan Agama Islam yang memiliki kompetetensi di bidang pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI), berwawasan moderat, kedalaman Spiritual, kemuliaan akhlak, dan menghargai kearifan lokal.
3. Menghasilkan Sarjana Pendidikan Agama Islam yang dedikatif, relegius, edukatif, profesional, inovatif, berkarakter moderat, dan berkearifan lokal dalam mengembangkan materi dan pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) , baik di sektor prndidikan formal, informal, maupun non formal.
4. Menghasilkan Sarjana Pendidikan Agama Islam yang memiliki kemampuan analitis kritis dan konstruktif berbasis riset, serta memiliki kemampuan memecahkan problemtika pembelajaran Pendidikan Agama Islam melalui pendekatan integrasi ilmu, spiritualitas, dan kearifan lokal.
5. Menghasilkan Sarjana Pendidikan Agama Islam yang memiliki kemampuan di bidang hard skill dan soft skill dalam membangun kerjasama (networking) pengembangan pendidikan Islam,